大家覺得選一本書，要注意那些條件呢?
對我來說，每本書在博客來中
都會有書的大綱介紹與作者介紹
這是我選書的兩大重點!
畢竟從書名中，其實是很難完整了解書中在講些甚麼
而這本玩好團隊－探索體驗活動，看過相關大綱與作者背景
真的佩服這個作者的經歷，沒想到誤打誤撞，選到一本這好的書!
在這篇文章中
特別將他的大綱都抓出來給大家
讓大家也能在購買前
先看看大綱，再決定要不要下手囉~
【博客來排行榜小菜/冷盤推薦書單】
加上 博客來本每月的優惠很多
也能趁這個機會挑選自己喜歡的書囉
這本書的詳細介紹如下~參考一下吧
說明：
描述：
本書已輕鬆筆觸，詳盡說明「體驗學習法」的相關原理與輔導技巧，並羅列72種探索體驗活動。全書分為兩部分，第一部份為體驗學習法的原理介紹，包括好處說明、導師角色與學習工具介紹、優缺點說明、效能評估、帶領技巧、活動須知、失敗原因與解說原則說明；第二部份為體驗活動的應用，以72種多元的遊戲活動方式呈現，系統呈現於「破冰技巧」、「自我認識」、「溝通方式」、「領導才能」、「解決問題」與「團隊合作」六大主題中，理論與實踐並重，淺顯易懂、活潑有趣。讀者可以把這些活動為藍本，再加修改，以配合實際使用時的需要。作者簡介蔡炳綱曾任教中文大學、香港大學及理工大學社工系。現任香港大學專業進修學院課程主任。主要學術興趣範圍包括青少年暴力及壓力研究、認知行為治療法、探索訓練及小組工作，並曾撰寫刊登相關文章。（chbiko＠netvigator.com）吳漢明澳洲維多利亞大學康體及運動管理碩士。現職專業培訓顧問，為商企、政府部門及教育機構提供人力資源及培訓服務。2003年，分別在香港大學校外專業進修學院「體驗學習證書」課程擔任課程統籌，及香港教育學院「歷奇先導計劃」顧問，並協助香港挑戰網陣協會教授和考核低結構及高結構項目教練課程。（blueming＠netvigator.com）
須知：
作者： 蔡炳綱、吳漢明
新功能介紹- 出版社：幼獅文化
新功能介紹 - 出版日期：2005/10/28
- 語言：繁體中文
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▲服儀解禁 （圖／取自花蓮高中官網）
生活中心／綜合報導
教育部日前宣布各高中職解除服儀規定，教育部長潘文忠10日在部務會報表示，今天的全國高中校長會議上，許多學校反映政策造成實際運作上的困擾，他【博客來兒童保健/飲食推薦書單】坦承，「作業程序上顛倒了」，應該在事前和教育現場有更多溝通和配套措施。
教育5月20日修正《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》，在第21條明確增訂「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」，而有關學生服裝儀容規定，應以舉辦校內公聽會、說明會或進行全校性問卷調查等方式，廣納學生及家長意見，循民主參與程序訂定，以創造開明、信任的校園文化。
潘文忠表示，教育部5月發出的公文，卻在今天的校長會議接到許多意見，紛紛指出該政策在執行上有諸多困擾；他表示，教育部正積極研議執行上的參考政策，希望能在8月底給學校一個依據。
潘文忠也說，這些都是補救政策了，事實上應該在政策啟動前，就和學校做好溝通，擬定配套措施才是對的程序，「這次算是一個機會教育」，未來若在12年國教、考招連動等議題上，一定要花時間溝通。
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